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塑造未来领袖,高中生综合素质评价中思想品德的培育与评估
在快速变化的21世纪,教育不再仅仅是知识的传授,更是个人品德、社会责任感、创新思维及团队合作等综合能力的培养,高中阶段作为学生个性形成与发展的重要时期,其综合素质评价尤其是思想品德的评估显得尤为重要,本文旨在探讨如何在高中生综合素质评价体系中有效融入思想品德的培育与评估,以期为青少年全面发展提供实践...